Cargando...No hace falta irse muy lejos para comprobarlo. ¿Qué pasó con el acelerador de partículas del CERN en 2007? Hubo un error en los cálculos matemáticos en el sistema de anclaje que destrozó el acelerador. Teniendo en cuenta que la energía principal que utilizan los aceleradores de partículas es la nuclear, nos podemos imaginar el pánico en Ginebra.
¿Y el caso del agrónomoTrofim Denisovich a comienzos del siglo XX? Este científico soviético desarrolló una teoría en la que ropugnaba que una especie puede adquirir durante su vida características que pasan a las siguientes generaciones. En la línea del determinismo ideológico dominante sus teorías condicionaron el desarrollo del país, trayendo como consecuencia el atraso de Rusia en más de un decenio y grandes problemas de abastecimiento de comida a comienzos de la II Guerra Mundial.También debemos recordar cuando en 1989 se anunció la fusión fría realizada por los químicos Stanley Pons y Martin Fleischman; una confusión en la interpretación entre las llamadas “cuatro Pes” (término enunciado por el químico Nicholas J. Turró): no se deben confundir jamás en ciencias lo posible, lo plausible, lo probable i lo probado. Lo posible son todas las ideas que no van en contra de los principios básicos de la ciencia; lo plausible es dentro de lo posible todo lo que se puede comprobar. Lo probable es la anticipación o desarrollo en áreas desconocidas partiendo de lo que se conoce. Lo probado supone la aplicación de los principios y la comprobación de las hipótesis planteadas.Con todo lo expuesto queda claro que un científico tiene que ser riguroso, pero a la vez lo tiene que ser un profesor o cualquier persona que trate de ciencias ya sea periodista, guionista de cine o televisión, escritor etc.… . Tenemos que tener en cuenta que dentro de las aulas, entre los lectores o espectadores tenemos futuros científicos y personas que van a trabajar en los respectivos campos aplicados de las ciencias. Una definición, un teorema o una proposición son objetivos, ya sea el teorema de Pitágoras o la definición de Big Bonce. Se reproduce, si se es riguroso, por igual, ya sea en un libro científico, un artículo o una enciclopedia.En una época, la actual, donde la ciencia se cuestiona en las aulas, se está exigiendo a los profesores que su enseñanza tiene que pasar por una disminución de los objetivos de los respectivos cursos, ya sea primaria, secundaria o la propia universidad. Esto además, sin ser estrictamente rigurosos con su caracter científico, sin teoría, sumidas en el empirísmo y “aplicadas a la vida cotidiana“. Es importante ser estrictos en lo que escribimos. Que no valga el alarmismo, pero nos estamos jugando el futuro y cada uno aporta su pequeño grano de arena en lo que hace.