Cargando...Angola, el 11 de Noviembre de 1975, pasó a ser un país libre e independiente. Su dirigencia política apostó por una revalorización de sus recursos humanos porque ese era, sin duda, el gran obstáculo para el desarrollo económico y social. Pero una guerra de agresión sin cuartel y la subversión de las reglas básicas de la convivencia en nuestra región impidieron que el país avanzara victoriosamente en el camino de la educación, de la cultura y de la recuperación profesional de los ciudadanos, sobre todo los jóvenes.
A artir de este año, los núcleos de la Universidad Agostinho Neto pasaran, a tener autonomía en todo el país, afirmó el jueves pasado, el secretario de Estado para la Enseñanza Superior, Adí£o do Nascimento. «la autonomía es parte de cinco principios específicos del sistema de Estudio Superior».»La independencia de las Instituciones de Enseñanza Superior es ejercida en los dominios científicos, pedagógico, cultural, disciplinario, administrativo y financiero».»La Libertad Académica, Gestión Democrática, Calidad de Servicios, el Papel del rector como Equilibrio de la red de organismos de Enseñanza Superior».»En términos de Libertad Académica, el proyecto prevé el aseguramiento y pluralidad de doctrinas y métodos, en lo que respecta a la enseñanza y aprendizaje. En la Gestión Democrática, priorizará la participación de todos los actores del sistema, incluyendo la sociedad civil, en la mejoría de su calidad, respetando las normas en vigor y preparar y asegurar el ejercicio de la reflexión crítica y de la participación».Un proyecto de alfabetización denominado «Sí yo Puedo» fue abierto recientemente al norte de Luanda, el acto pretende responder a la orientación del Ministerio de Educación y tiene como objetivo honrar el compromiso del gobierno con la UNESCO, de erradicación del analfabetismo en Angola, hasta 2015.Acrecentó que la actividad cuenta con la colaboración de la República de Cuba, país con vasta experiencia en el ramo de la alfabetización. El sistema de clases será audiovisual, con siete educadores angoleños, supervisados por cubanos, el sistema de alfabetización audiovisual es nuevo en el país y pretende facilitar el aprendizaje a los jóvenes y adultos que no saben leer, ni escribir. La Alfabetización constituye una estrategia para enfrentar la pobreza dice Luzia Inglíªs secretaria general de la Organización de la Mujer Angoleña (OMA), dijo el lunes en Luanda, que «la alfabetización es uno de los principales elementos de estrategias educativa para enfrentar los fenómenos de la pobreza y el desempleo».»Existe una relación muy estrecha entre el analfabetismo y la pobreza, que se destaca en los planes social económico, donde figuran los efectos de las desigualdades de género».»Los beneficios de estudio son múltiples y permiten un retorno social gratificante, porque al investir en la educación de mujeres se proporciona efectos significativos en la subsistencia infantil, productiva económica y en la calidad de vida».